Barranquilla lidera una iniciativa que garantiza una educación inclusiva y de calidad para estudiantesque presentan condiciones de salud que les impiden asistir a una institución educativa, denominado aulas hospitalarias. Gracias a este programa, más de 900 estudiantes han sido beneficiados durante el 2024, permitiéndoles continuar sus estudios mientras reciben el cuidado médico necesario.

Desde el programa de educación inclusiva, las aulas hospitalarias se implementan con un esfuerzo coordinado entre la Secretaría de Educación, en colaboración con la Secretaría de Salud y varias instituciones médicas vinculadas; lo que permite que niños y jóvenes con alguna enfermedad puedan continuar sus estudios mediante un modelo que aborda tanto aspectos pedagógicos como emocionales.

Esto refuerza la consigna del alcalde de Barranquilla, Alejandro Char, de hacer de la ciudad un lugar donde todos puedan sentirse incluidos, sin importar las condiciones en las que se encuentren. “Estamos dispuestos a darlo todo por nuestra gente y a construir una ciudad sin barreras y conectada con las necesidades de la población. La Barranquilla incluyente la construimos a través del desarrollo sostenible y vamos a trabajar con todo el corazón para que así sea”.

El propósito principal es garantizar el derecho a la educación y la continuidad de las trayectorias educativas, permitiendo que estudiantes con condiciones de salud que los obligue a ausentarse de su entorno escolar por periodos prolongados puedan seguir sus estudios mientras están hospitalizados.

La secretaria de Educación, Paola Amar, enfatizó que este programa va de la mano con la ciudad que le apuesta a una educación inclusiva: “Desde la estrategia de aulas hospitalarias, no solo abordamos el componente educativo, sino también el emocional, lo cual es clave para brindar un acompañamiento integral al estudiante con diagnóstico de enfermedad. Con esta iniciativa, y bajo el liderazgo del alcalde Alejandro Char, la ciudad está siendo referente a nivel nacional por otorgar oportunidades de continuidad de procesos educativos, en establecimientos de salud”.